Ejemplo de una webquest

Ciencias Naturales
 7º grado
CONTAMINACIÓN DEL AGUA

INTRODUCCIÓN

El agua es el recurso natural mas abundante que poseemos y  constituye un elemento natural indispensable para el desarrollo de la vida y de las actividades humanas. Por lo tanto debemos mantenerla limpia y libre de contaminación. Ya que la contaminación de la misma pude producir innumerables enfermedades e incluso la muerte.

TAREA

En grupo de tres alumnos van a investigar utilizando los sitios de la Red proporcionado en la sección de Recursos, lo siguiente:

• ¿Que es el agua y cual es su importancia?
• ¿Cuales son sus  principales contaminantes?
• ¿Efectos que produce la contaminación de los ríos y mares? 
• ¿Cuales son las principales enfermedades producidas por aguas contaminadas? 
• ¿Que medidas se pueden tomar para evitar o controlar estas enfermedades?

PROCESO

1. utilizar los recursos disponibles en la biblioteca de la escuela para responder a algunas de las preguntas expuestas en la tarea.
2. Para hacer tu investigación visita los enlaces que se encuentran en la sección de recursos.
3. imágenes o fotografías que  representen lo que se cuestiona en la mayoría de las preguntas.

• En una hoja de ejercicios contesta brevemente cada una de las preguntas enumeradas en la sección Tarea. Explica con mayor detalle como se puede contaminar el agua.

RECURSOS

Para este trabajo se utilizarán recursos físicos y recursos de la Red.

Físicos:

• Enciclopedia 
• Video
• Libros de texto
• Periódicos 

De la Red:

• Contaminación del agua: http://html.rincondelvago.com/contaminacion-del-agua_4.html
• Que contamina el agua http://www.monografias.com/trabajos/contamagua/contamagua.shtml

• Enfermedades producidas por aguas contaminadas http://html.rincondelvago.com/contaminacion-del-agua_4.html

EVALUACIÓN

Calificar de 1 a 5 que tan acertada y clara es la explicación del estudiante.

1. Escriba en un párrafo  la importancia del agua para la vida
2.  Calificar las  imágenes o fotografías solicitadas en el punto 3 de la sección Proceso.
3. Solicitar a cada estudiante que proponga entre 4 y 6  ideas de  cómo podemos contribuir a mantener el agua libre de contaminación.
4.  Calificar la explicación que de el estudiante de al menos 3 de las preguntas solicitadas.

RUBRICA

4. Excelente
- La respuesta esta completa y correcta.
- Las ideas están claras, organizadas y son interesantes.

3. Buena
- La respuesta está completa y razonable.
- Las ideas no están organizadas.

2. Principiante
- La respuesta es clara pero está incompleta.
- Las ideas están confusas. .

1. Novato
- La respuesta está incompleta e incorrecta.
- No hay detalles.

CONCLUSIÓN

Al finalizar este trabajo los alumnos podrán conocer cual es la importancia del agua, cuales componentes la contaminan y que enfermedades produce la contaminación de la misma, además podrán identificar formas de prevención de dichas enfermedades.